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Family-School Cooperation: New Semester Speech of Parents School — High School Affiliated to Shanghai University is working on family-school cooperation

创建时间:  2019-10-11  作者:  蔡文瑛   浏览次数:

家校合作丨家长学校新学年开讲——上大附中不断加强家校合作指导,发挥家庭教育积极作用

Family-School Cooperation: New Semester Speech of Parents School — High School Affiliated to Shanghai University is working on family-school cooperation

2019年9月28日,2019学年上大附中家长学校如期开讲,本次讲座的主题是“高中三年的学业规划”。 在高考改革的新形势下,教育和学习的观念、方式都在发生着改变。结合新高考形势和特点,学校帮助家长了解高中教材与初中教材的区别,分析新高考时代高校选拔人才的要求,介绍了附中人才培养的立体架构。


家长感言

高一1班沈欣怡家长:家长学校让我们对高中学习生活有了更多的了解。初高中学习的差异、高中面临的学习任务、高考的政策等内容,让我们了解未来三年孩子需要面对的任务。

高一6班陆隽禾家长:高中三年是孩子生理心理智力变化的一个重要阶段。通过这次学习,认识自己在教育方面的不足,作为家长,我们也要不断地学习,才能平等有效地与孩子进行沟通。

高一10班华文雨歆家长:教育从来都不只是学校的事情,家庭、父母、社会都是教育的参与者和合作者,这样形式的家校互通让家长了解孩子的学习需求和学校的教育理念,也让家长学会了如何参与孩子的教育和成长历程。


家长学校以家长需求为导向,以家庭教育科研为依托,每学年系统规划家长学校课程,通过专题讲座、经验分享、亲子交流等形式,为家长学习先进的家庭教育理念和方法提供指导,促进家校之间、家长之间、亲子之间良性互动,逐步形成优质家庭教养模式。上大附中家长学校的开设,在推进家校合作、发挥家庭教育的作用方面已取得了良好效果。

上大附中是上海市家庭教育示范校,多年来学校秉持"人人皆可资优"的育人理念,以高中阶段家庭教育突出问题为驱动,以学生生涯教育为主线,同根同心育资优,构建学生人格成长家校生态圈,深入推进家庭教育指导工作。经过多年的探索和实践,学校以家长学校为基础载体,加强家庭教育指导研究,已形成“P2E”(人格生态圈Personality-to-Ecosphere )特色家庭教育指导模式。课题《指向健康家校生态圈的家长学校实践研究》于2019年被立项为上海市家庭教育研究重点课题


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