青春期是孩子身心变化最为迅速而明显的时期，青春期的孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。随着孩子进入高中阶段，如何定位进入青春期的孩子与家长的关系是摆在家长们面前的迫切问题。

2018年11月25日家长学校再开讲，邀请现任上海德育发展研究院副院长、上海学生心理健康教育发展中心主任、中国心理卫生协会青少年专业委员会副主任李正云教授带来一场关于青春期家庭教育问题的讲座《在独立与依赖的夹缝中助推青春期成长》。

整个讲座李教授通过一个个真实的事例向大家娓娓剖析处于青春期高中阶段学生的心理特点、行为特征，“高一女生的挣扎是什么？从生命全程看亲子关系的发展”，不谈大道理，皆是真性情。李教授还特意为到场的家长们归纳了一个基本判断，一个基本目标，一个基本立场，两条基本路线，两条战壕结盟，两个关键动作。家长们全神贯注，认真记录，时而锁眉凝思，时而会心一笑。李教授绘声绘色的现身说法，新颖的教育观点与实用的沟通方法，使在座的高一家长感同身受，受益匪浅。

上大附中家长学校是学校开展家庭教育指导工作的主阵地，由学生处和高一年级组共同组织开展，面向高一年级全体学生家长，以家长学校为有效平台，通过专题讲座、经验分享、亲子交流等形式，为家长学习先进的家庭教育理念和方法提供指导，促进家校之间、家长之间、亲子之间良性互动，逐步形成优质家庭教养模式。

家长感言：

我与孩子同成长

李老师有句话说的非常好：家是服务区。这个比喻非常恰当，当孩子回到家里，所有的不良情绪都能够及时的倾倒出来，作为家长，我们要充当引导作用，多用耳朵，少用嘴；同时，家又充当了加油站角色，让孩子在家里感受到父母的爱对他又是多么的重要，回家就是充电，就是加油，无论你在外遇到多大的困难，只要回到家，一切都能够重新再来。

“活到老，学到老”，感谢上大附中这个家长学校，让我们家长也在学习如何做一名合格的家长，成为“孩子成长路上的神助攻”，助推孩子飞上蓝天自由地翱翔！

高一家长

从依赖到独立、从保护到放手

随着孩子进入高中阶段，如何定位进入青春期的孩子与家长的关系是摆在我们面前的一个迫切的问题。家长与孩子由原来的共生到分离，从亲密无间到并肩而立，但是很多家长在这个阶段没有适时的调整过来，从而与孩子之间产生了隔膜与矛盾，而大部分的家长认为是孩子青春期叛逆造成的，李教授指出叛逆这种说法本身就带有偏见，家长没有与成长中的孩子建立平等的伙伴关系，往往以说教甚至强迫方式要孩子接受自己的观点，岂不知孩子也在逐渐行成自己的观点和价值观，这个时候更多的应该是倾听和引导，是平等的对话和尊重。孩子由原来对家长的依赖逐步走向独立，我们家长也应该从保护到放手，无论是迷茫还是挫折都是孩子成长过程中必然要经历的必修课，如果在这个阶段家长担心孩子出错凡事都代劳，孩子得不到锻炼的机会，那将错失成长中非常重要的一个环节。

高一家长

助力而非阻力，可以神助力，不做猪队友，收手，闭嘴，后撤，让我认识到自身的不足之处，也让我在平常教育孩子受挫后的困惑心情和解不开的心解，此时此刻也都烟消云散。总之，这次心理公开课让我学到不少，也领悟到父母与孩子良好沟通，换位思考，将心比行丶用心倾听丶重识孩子的情绪及心理的重要性。我也会努力改正，和娃们一起学习，共同进步。

高一家长

独立与依赖倾听与陪伴

他们虽是独立的个体，但同时也是与父母相互依存的个体。我一直会跟我的孩子说：当你们的生命好好的存在着的时候你们是独立的。但当你们要看轻你们生命的时候，请千万记得生命是父母给你们的，一定要好好珍重，有任何关于生命的疑惑都一定要跟爸爸妈妈讨论，请相信：方法一定比困难多，宛如一定要冲过最长的一段黑暗才能见到黎明一样。

身教重于言教，要创造积极向上和谐的家庭氛围。家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。想要有个合格、优秀的孩子，首先我们要做个合格、优秀的家长。

高一家长